我问两个孩子一个问题，我说有没有人得罪过你们，叫你生气的？话语或者人身伤害。两个孩子都说有。一个说一个同学不小心把水洒我作业本上，害我重新全部再写。一个说，体育课上，同学把我推倒磕柱子，头上都起了个大包。我又问他们有没有给你道歉。都说有。我说，那就好，如果别人已经给你道歉，我们就应该原谅他。

很多人受了伤害，就会想办法报复，以牙还牙。我又问，如果有人得罪你很多次你怎么办？是不是仍要原谅他呢？小的无言以对，大的问，很多次是多少次。我说就像你们常常犯错，爸爸妈妈能够原谅你们的次数一样多。两个孩子表情漠然，看的出来，如果一个人真的得罪他们这么多次，我估计他们是无法原谅的。

于是我给他们讲了一个故事，我说：

从前有一个好心的国王，每次他的奴隶需要帮助，他都会伸出援手，甚至借钱给他们。后来，还债的时候到了。其中一个奴隶欠国王六千万元，被带到国王面前。六千万元真的是很多钱啊！

这个奴隶把钱全用完了，无力还债。国王就下令把他和他的妻子儿女，以及所有家产都卖掉，用得来的钱还债。

我问孩子们，你们认为这个奴隶当时有什么感觉呢？

女儿答，国王好无情，这个奴隶一定很伤心。儿子无语。

我继续讲道：

这个奴隶跪在国王面前，哀求说：“求你多给我一点时间，我一定想办法还清欠你的债。”

我又问孩子，如果你是那位国王，会怎样做呢？

还是女儿口直心快，说：我会放了他。儿子反问一句，你那么好心，放了他，那么多钱怎么办哦，不亏死。卖钱卖不了六千万，应该让这个奴隶的全家都去给国王当佣人，世袭，子子孙孙都来还，什么时候还清什么时候放人。

果然，大孩子与小孩子的心智就是不一样哈。我继续讲道：

国王同情这个奴隶，于是原谅了他，不用他还六千万元的债。当时，这个奴隶高兴极了！

女儿高兴的拍手。儿子说，怎么可能？

我说，怎么不可能，世事都有可能。但是你们猜接下来这个奴隶怎样做呢？他出去找那个欠他一百元的朋友，抓住他，扼住他的喉咙，说：“你快把钱还给我！”你想想看，国王免除了这个人六千万元的债，但他竟不肯放过只欠他一百元的朋友。 你觉得他是不是很坏呢？

这个奴隶的朋友很穷，没办法马上还他一百元，就跪下求这个奴隶说：“求你再给我一点时间，我一定想办法还清欠你的债。”

好，现在我请问你们，这个奴隶应不应该给他朋友多点时间呢？换了是你，你会怎样做呢？

两个孩子这次意见居然一样了。都说应该。

但是，这个奴隶不像国王那么仁慈，他要马上拿回自己的钱。由于朋友没钱还债，他就把朋友关进了监牢。其他奴隶看见都很气愤，也很同情那个被关在监牢的人，就把这件事告诉了国王。

国王知道以后，非常生气，因为这个奴隶待人一点都不仁慈。所以国王把这个奴隶叫来， 对他说：“你这个坏奴隶，我不是免除了你所有的债吗？难道你不该仁慈地对待自己的朋友吗？”

这个奴隶受到国王那么仁慈的对待，本该学会以仁慈待人，但他没有这样做。于是，国王下令把他关进监牢，直到他还清六千万元的债为止。当然，这个人在监牢里赚不到钱，根本就不能还债。所以，他一生都要在监牢里度过了。

故事讲完以后，我对孩子们说，你们的生命是我们给的，就像前面说的，你是我们的孩子，你们犯的错误实在太多，就像六千万元那么多，因为你们做的错事实在很多。但是我们都能原谅你们，从小到大，你们都要知道父母的恩，就像欠的债，你们一辈子都难还清。但是，别人欠我们的， 就像一百元那么少。平时父母待你们都十分仁慈，即使你们常常犯错，偶尔打骂，我们也是痛在心里，仍然乐意原谅你们。我们做父母的没有要求你们还这笔债，也没有夺去你们快乐生活的机会，只是希望你们能听话，好好读书，将来做一个对社会有用的人。但是，你们要记住一个重要的教训：我们原谅别人，别人才会原谅我们。我们应该好好记住这个教训，你们说对不对？

生气是拿别人的错误来惩罚自己，千万莫生气。如果有人得罪你，但马上跟你说对不起，你就应该立即原谅他。因为你对别人说对不起，也是希望别人原谅你对不对？所以，我们也应该原谅别人，别人得罪了你多少次，我们就应该原谅别人多少次，学会宽以待人。因为次数多了，我们就根本不记得有多少次了。我们不该总是记住别人什么时候得罪过我们，而是应该记住什么时候帮助过我们。我们原谅别人，不只是口里这么说，心里也要这么想，实际行动中也要这么做。

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